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【玩出競爭力】透過遊戲提升職能的親子訓練課程(Day3)

在孩子們經歷過 Day1 和 Day2 的「邏輯思維」重建後,可以明顯看到邏輯判斷能力,在 Day2 時所繪製出來的成果。不過往往在「規劃」與「落實」之間,通常會產生「超乎預期」的狀況,此時孩子能否表現出「舉一反三」的靈活運用,就是我們在 Day3 的實行重點,並且檢討出後續訓練計畫的方向。

作者:| 2018-05-09T17:38:58+00:00 2017/04/24|文章分類:親子共學|標籤: , , , |

【玩出競爭力】透過遊戲提升職能的親子訓練課程(Day2)

在孩子們經歷過 Day1 的首次電玩課後,發現他們面對邏輯思維的認知還遠遠不足,因此決定調整課程內容,改以「建立邏輯思為」為優先,再搭配「架構拆解、制定計畫、執行計畫」這三個不同的階段,讓他們逐漸熟悉邏輯思維的「分析、執行、修正」的運作模式。

作者:| 2018-05-09T17:38:59+00:00 2017/03/30|文章分類:親子共學|標籤: , , , |
毛球君通知 (2018.07.02)

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