《小李觀點》看似平凡的幾句話，讓我的職場生活更精采

許多人對「雙胞胎拔拔」的瞭解，大概是從「記帳本」而來，卻沒有想過如果過去在職場上，跟《小李觀點》沒有這麼一段淵源，大概至今也不會有雙胞胎拔拔的存在。本書是由前大宇資訊總經理「李永進」所彙整了在職、在學、生活面上約300個重要的觀點，並選出25個觀點成為「自我學習、啟發」系列書的第一本，並定義為「人生的認知與準備」。

《小李觀點》書籍簡介

「李永進」是前大宇資訊的總經理，在業界大家都稱呼他為「小李」或是「李先生」，他所著作《小李觀點》書中所提及的觀點，就如同我們平時在學校、職場、生活中，從師長、主管、親友所說的一些啟發性、建設性的一段話。不過通常聽到這些話語時，往往都是在「說教」的情境下，大多數人心中難免產生抗拒，更別說是從中學習，甚至獲得啟發了。

而本書屬於「自我實現、生活指導」的類型，會購買此書的人，通常已經有著「希望自己能夠變得更好」的心態，所以作者小李在編撰此書時，採用創新「8頁1觀點」的獨特排版方式，來幫助讀者閱讀與思考，以激發讀者們的潛在職能。

請支持《Kiwi LIFE》原創文章。原文標題：《小李觀點》看似平凡的幾句話，讓我的職場生活更精采，原文網址：https://kiwislife.com/leesviews-change-my-career/

《小李觀點》8頁1觀點的使用方式

在閱讀本書之前，您必須拋棄過去對於「人生啟發、觀點文學」的印象與成見，並且把它當作一本「工具書」來使用。為什麼會是當作工具書來使用呢？因為當您第一次拿到這本書時，您可以很快地先把25個觀點讀過一遍，並將幾個特別有感受的觀點，加以記錄及應用。倘諾在未來生活中遇到了一些挫折，拿起這本書「沉澱心思」來反思現況，往往會得到不同的啟發效果。

1. Reset 與觀點省思

第1頁 – Reset：閱讀前清空思緒，再開始閱讀下一個觀點。
第2頁 – 觀點標題：在翻頁之前，試著想想這句觀點，對於工作、學習、生活上，有哪些啟發或是困惑？

2. 善用「邏輯圖表」來認識觀點

第3頁 – 邏輯圖表：人們往往在閱讀一段文字時，有各種不同的解讀方式，邏輯圖表頁的目的，就是幫助大家從圖表及說明文字中，來理解作者想要大家認識的觀點角度。

3. 透過「實際案例」來學習觀點的應用技巧

第4、5頁 – 實際應用：藉由小李在創業與經營企業的經驗，來了解各個觀點的應用與執行方式。

4. 反思並「延伸應用」在各個層面中

第6、7頁 – 延伸應用：列舉出一些「在職、在學、生活」中，可能遇到的問題，並分享其觀點應用的方式。

5. 藉由古代名人佳句呼應觀點，來達到「畫龍點睛」的果效

第8頁 – 畫龍點睛：透過古文今解，往往在閱讀到此頁時，會有突然頓悟的感覺。

而在8頁1觀點的排版設計下，閱讀的順序其實相當具有彈性，比較好的閱讀方式，可在「邏輯圖表」和「實際應用」來回閱讀，並在自己對於觀點的理解程度較高的情況下，再去閱讀「延伸應用」的篇幅，反思生活上的各種現況，無論是「人際關係、經濟收入、未來規劃…等」方面，都很值得在不同時期，拿出來思考並改進。

《小李觀點》與雙胞胎拔拔

我(雙胞胎拔拔)和小李一起共事，是在2001~2006年間的「大宇資訊」，當時的我年輕氣盛、直言不諱，也因此惹上了不少麻煩事，還記得當時小李最常對我說的一句話就是：「不要犯了專業的傲慢」。有時我們總是容易在獲得些許成就後而自滿，甚至認為「自己才是專業的」，而對共事的同事、周遭的親友，犯下「專業的傲慢」這種錯誤，就算是因著事實而爭論，卻也因此傷了關係，失去專業經理人應有的態度。

《小李觀點》在大宇資訊時期稱之為「大宇觀點」，過去工作時辦公桌的磁貼、便條紙上，甚至在電腦桌面，難免都有小李的幾個觀點，其中對我改變最大、影響最深的幾個觀點，剛好在此書中有提及：

要能隨時 Reset 自己到需要的位置。
認識比自己大7-15歲的人，才能對學習成長更有幫助。
看五年，想三年，做一年內的事。
提出問題的同時提出解答，然後就解答來討論問題。
圖>表>文字>講話。
VR(虛擬實境)化身其中，RPG、SLG一下。
六到：聽到、看到、知道、買到、用到、得到。

因為我對自己非常了解，在國中時就已經對自己人生有所規劃，所以上面7個觀點歷經十多年，目前都已內化成為屬於自己能力中的一部分。因此，某些觀點在我分享的過程中，或多或少會和原觀點有所出入，但對於初次閱讀的朋友來說，本書相較過去在職期間對於觀點的理解上，反而更容易閱讀及反思，下面是我將上面7個觀點，應用在實務工作上的經驗分享。

基礎觀念建立與經驗累積

進入社會工作時，我總是喜歡聽別人聊著他們的故事，不管是「成功」或「失敗」的經驗，我都非常喜歡，尤其是那些具備特有知識與經驗的朋友，不過當時沒有想到這些特質，其實在比自己年紀「大7-15歲」的人群中特別容易顯現，因此，我善用了…

認識比自己大7-15歲的人，才能對學習成長更有幫助。

至今，我向下延伸觀點「認識比自己小7-15歲的人，能夠幫助自己用正確的角度看新世代」，也因此我更能夠繼承老一輩的經驗思維，同時整合當代年輕人的創新思維，使自己更能夠因著世代天秤的傾角，來做出合適的決策。

歸零並進行結構式思考

在進行策略思考前，必須先捨棄當前和過去的想法，才能以較為客觀的角度，重新評估並分析具體作法，因此，就需要先將腦袋「歸零」，才開始進行後面的分析動作。

要能隨時 Reset 自己到需要的位置。

當腦袋歸零後，接著就是進行決策分析的工作，此時我會運用「需求分析」的觀點，來幫助我釐清整個案子的全貌，首先是從「專案/產品」在市場上的流程，進行「客戶需求」的行為思考。

六到：聽到、看到、知道、買到、用到、得到。

當需求流程完整且明確後，我會跳脫出專案/產品的框架，運用RPG、SLG的觀點，來思考「專案、團隊、公司、市場」不同層次的象限中，彼此的關聯性及衝突性，同時放大到不同的發展時期，評估計畫的合宜性，而讓自己能夠透過較為完美的「決策平衡」來傳達目標與執行計畫。

VR(虛擬實境)化身其中，RPG、SLG一下。
看五年，想三年，做一年內的事。

最後我會將我思考的全貌，並且謹記「有圖就不要有表，有表就不要有文字，有文字就不要用說的」原則來彙整成為簡報、報表，同時把計畫執行時，可能發生的問題先思考過，並且自己先想過有哪些可能的解決方法，來降低專案執行時出錯的機率。

圖>表>文字>講話。
提出問題的同時提出解答，然後就解答來討論問題。

這些觀點看似平凡無奇，但若能切身感受，徹底去實踐與經常反思，就會逐漸內化成為屬於自己的特有優勢，我也因為小李在那段期間，不斷地挑剔報表的「結構性、易讀性、有效性」，才能夠對於 Excel 如此熟練，加上自己特有的「創意思維」及「理工背景」，讓我實現了許多夢想，也在長達10多年的分享與交流後，才有所謂的「雙胞胎拔拔」。

對我來說「名利都是身外之物」，過去在「工作上」的成就，都是團隊的支持與協助才能夠達成。而「記帳本」能夠穩定，且適合多數人使用，也是網友們的支持與無私的使用經驗分享，才能夠達到全球逾2000萬次的下載量。

今年在我的信仰上，我將它命定為「奉獻年」，這段期間我捨棄了許多名利上的誘惑，慢慢地沉澱自己的心靈後，發現當自己越是無私的奉獻，良善的機會總是隨之而來，並在自己能力所及的情況下去努力，不浮誇、不驕傲，保持謙卑的心全力去付出時，現在我擁有了…